实施区域指导  构建快乐童年

——记太原市育才幼儿园2018年4月娄烦帮扶

   在太原市教育局学前处引领下，娄烦机关二幼将率先在本地区开展幼儿园区域活动，改变幼儿园教育小学化倾向。结合三月份我园下娄烦指导机关二幼“逛超市”的大班区域活动，机关二幼老师对幼儿园区域活动有了初步进展。随着机关二幼对深入开展区域活动的实践认知，班级在如何创设区域环境、开展区域活动存在困惑，带着这些问题，2018年5月8日上午，娄烦机关二幼褚园长带领本园团队共15人来到太原市育才幼儿园，进行了一上午的跟班观摩活动。

      迎着清晨第一缕阳光，娄烦机关二幼老师们踏上开往太原的专车，8:20准时来到育才幼儿园，在教学园长范京玉等教研室成员的热情接待下，按照机关二幼需求，12名老师深入我园12个班级，观摩我园各班一小时的区域活动。区域活动结束后，各位观摩老师认真仔细向班级老师咨询自己在实际工作中存在的困惑和疑问，了解大中小各年龄段区域创设的特点和各班不同形式区域活动流程，对区域活动有了亲身体会。10：30—12：00.老师们集中到我园接待室，对两小时的班级区域观摩活动进行交流反馈，范园长针对大家提出的疑问，到各年龄段适合创设哪些活动区、怎能创设区域环境，到区域活动材料的提供、幼儿活动规则的养成、教师的观察记录、材料的收集选择等问题进行仔细的解答，带着满满的收获，完成一上午的观摩、研讨活动。

       区域活动作为幼儿一种重要的自主活动形式，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。随着“游戏点亮幼儿快乐童年”理念的渗透，克服小学化倾向势在必行。我园将一如既往，发挥示范引领作用，满足帮扶园需求，以点带面，互帮共学，精准帮扶，挖掘区域活动的教育途径和有效价值，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。

文案：李   红

摄影：刘淑红

审核：张   琳

监制：伊建丽